ျပဳျပင္မလား၊ အစားထိုးမလား
ကၽြႏု္ပ္၏အိမ္ျပတင္းေပါက္ တံစက္ၿမိတ္ကို ျပင္ရန္ အခ်ိန္တန္ၿပီ။ ထို႔ေၾကာင့္ သစ္သားကို ျခစ္ထုတ္၊ ေကာ္ပတ္စားၿပီး သစ္အစားထိုးပစၥည္းျဖင့္ ျဖည့္လိုက္ၿပီးေနာက္ ေဆးသုတ္ရန္ အသင့္ျဖစ္ၿပီ။ ေစ်းႀကီးသည့္ အိမ္သုတ္ေဆးအေကာင္းစားျဖင့္ ေဆးသုတ္ၿပီးေနာက္ ကၽြႏု္ပ္ႀကိဳးစားပမ္းစားလုပ္ေဆာင္ေလသမွ် တံစက္ၿမိတ္က အေတာ္ၾကည့္ေကာင္းၿပီး လွပေသာ္လည္း အသစ္ပံု မေပၚပါ။ အသစ္ပံုေပၚေအာင္ တစ္ခုတည္းေသာ နည္းလမ္းမွာ ၎ကို လဲပစ္ၿပီး အသစ္ႏွင့္ အစားထိုးရန္ပင္ ျဖစ္သည္။
ရာသီဥတုဒဏ္ေၾကာင့္ ပ်က္စီးေနသည့္ တံစက္ၿမိတ္
က ကၽြႏု္ပ္အျမင္၌ ၾကည့္ေကာင္းသည္။ အဆင္ေျပသည္။ သို႔ေသာ္ အျပစ္ေၾကာင့္ ပ်က္စီးေနေသာ စိတ္ႏွလံုးႏွင့္ စပ္လ်ဥ္း၍ ျပဳျပင္လိုက္႐ံုႏွင့္ မလံုေလာက္ပါ။ ဘုရားသခင္၏ အျမင္ျဖင့္ ၾကည့္လွ်င္ အားလံုးအသစ္ ျဖစ္ေစရမည္(၂ ေကာ ၅း၁၇)။
၎သည္ သခင္ေယ႐ႈကို ယံုၾကည္ျခင္းအားျဖင့္ ရ႐ွိသည့္ ကယ္တင္ျခင္း အလွပင္ ျဖစ္သည္။ ကၽြႏု္ပ္တို႔အျပစ္အတြက္ ကိုယ္ေတာ္သည္ ယဇ္ေကာင္အျဖစ္…
ဆင္းရဲသားအမႈကို ဆင္ျခင္ျခင္း
၁၇၈၀ ခုႏွစ္က ျဖစ္သည္။ လန္ဒန္အနီးတ၀ိုက္႐ွိ ဆင္းရဲေသာ ၊ စာမတတ္ေသာ ကေလးမ်ားအတြက္ ေရာဘတ္ ႐ိုက္စ္ ၀န္တာျဖစ္မိသည္။ ထိုကေလးမ်ားကို ကူညီရန္ ဘာမွ မေဆာင္႐ြက္ၾကသည္ကို သူသတိထားမိၿပီး ျခားနားေျပာင္းလဲမႈတစ္ခုကို သူစတင္ျပဳလုပ္ခဲ႔သည္။
တနဂၤေႏြေန႔တြင္ သင္ၾကားပို႔ခ်ေပးမည့္ ေက်ာင္းမ်ား ကို ဖြဲ႕စည္းရန္ အမ်ိဳးသမီးအခ်ိဳ႕ကို သူငွားရမ္းခဲ႔သည္။ သမၼာက်မ္းစာကို ျပ႒ာန္းစာအုပ္အျဖစ္ သတ္မွတ္ၿပီး လန္ဒန္ၿမိဳ႕မွ အဆင္းရဲဆံုးကေလးမ်ားအား ဆရာမမ်ားက စာဖတ္ရန္ႏွင့္ သမၼာက်မ္းစာမွပညာမ်ားကို သင္ၾကားေပး သည္။ မၾကာမီ ကေလးအေယာက္ ၁၀၀ ခန္႔ အတန္းတက္ၿပီး လံုျခံဳသန္႔ရွင္းေသာ ပတ္၀န္းက်င္တြင္ ေန႔လယ္စာကို ေပ်ာ္႐ႊင္စြာ စားသံုးၾကသည္။ ထိုေက်ာင္းသည္ ဥပုသ္စာေျဖေက်ာင္း (Sunday Schools) ဟု အမည္တြင္ခဲ႔ၿပီး တစ္ျဖည္းျဖည္းႏွင့္ ကေလးသူငယ္ ေယာက်္ားေလး မိန္းကေလး ေထာင္ေပါင္းမ်ားစြာ၏အသက္တာကို တို႔ထိခဲ႔သည္။ ၁၈၃၁ ခုႏွစ္တြင္ အဂၤလန္႐ွိ…
အေျပာႏွင့္အလုပ္
ကၽြန္ေတာ္ပို႔ခ်သည့္ စာအေရးအသား ဘာသာရပ္ကို သင္ယူေနသည့္ ေက်ာင္းသား တစ္ဦး ပို႔လိုက္သည့္ အီးေမးလ္စာက အလ်င္လိုေနေၾကာင္း ေဖာ္ျပေနသည္။ ပညာသင္ႏွစ္ တစ္၀က္ ၿပီးဆံုးေတာ႔မည္ျဖစ္ၿပီး ထိုေက်ာင္းသားသည္ အဆင့္ေကာင္းေကာင္းရရန္ အားကစားတြင္ ပါ၀င္ရမည္ ျဖစ္သည္။ သူဘယ္လို လုပ္မည္နည္း။ ကၽြန္ေတာ့္ သင္ခန္းစာ အခ်ိဳ႕ကိုလည္း သူ လြတ္ထားသည္။ မၿပီးျပတ္ေသးေသာ ထိုစာေႂကြးမ်ားကို (၂) ရက္ႏွင့္ အၿပီးလုပ္ကာ အဆင့္ ေကာင္းေအာင္ လုပ္ရန္ အခြင့္အေရးေပးလိုက္သည္။ သူက `ေက်းဇူးပါ ဆရာ၊ ကၽြန္ေတာ္လုပ္ပါမယ္´ ဟု စာျပန္ခဲ႔သည္။ သတ္မွတ္ထားေသာ အခ်ိန္(၂)ရက္ ေက်ာ္လြန္သြားလည္း ဘာစာမွ မေရာက္လာပါ။ သူ႔အေျပာႏွင့္ အလုပ္မညီခဲ႔ပါ။
သခင္ေယ႐ႈလည္း အထက္ပါ ဥပမာႏွင့္ဆင္တူေသာ လူငယ္တစ္ေယာက္ အေၾကာင္းကို ေျပာျပခဲ႔သည္။ စပ်စ္ျခံထဲတြင္ အလုပ္လုပ္ရန္ အေဖက သားကို မွာၾကားရာ သားကလည္း `ဟုတ္ကဲ႔ပါ၊…
အမွန္တရားကို စိစစ္အတည္ျပဳပါ။
‘‘အႏၲရာယ္ရွိသည့္ ေတာပင့္ကူႀကီး အေမရိကန္ႏိုင္ငံသို႔ ေရာက္လာၿပီး လူမ်ားကို
သတ္ျဖတ္ေနသည္။’’ ဤသတင္းက ကၽြန္ေတာ္ႏွင္႔ ကၽြန္ေတာ္မိတ္ေဆြမ်ားထံသို႔
အီးေမးလ္မွ တစ္ဆင္႔ ေရာက္လာသည္။ ထိုအေၾကာင္းအရာတြင္ သိပံၸအေခၚအေ၀ၚ
စကားလံုးမ်ား၊ တကယ့္အျဖစ္အပ်က္ အေျခအေနမ်ားပါရွိေန၍ ျဖစ္ႏိုင္ေခ်ရွိသည္။
သို႔ေသာ္ စိတ္ခ်ရသည့္ အင္တာနက္ စာမ်က္ႏွာ၌ ရွာေဖြ
စစ္ေဆးလိုက္ေသာအခါ ၎သည္ အမွန္မဟုတ္ဘဲ
အင္တာနက္လွည့္ကြက္သာ ျဖစ္သည္။ စိတ္ခ်ယံုၾကည္
ရသည့္ အရင္းအျမစ္ႏွင့္ တိုက္ဆိုင္စစ္ေဆးၾကည့္ျခင္းျဖင့္
သာလွ်င္ မွန္မမွန္ကို အတည္ျပဳႏိုင္သည္။
မာေကေဒါနိျပည္မွ ပထမရာစုႏွစ္ ေရွးဦးယံုၾကည္သူ
တစ္စုတို႔သည္လည္း သူတို႔ၾကားရသည့္အရာမ်ား မွန္မမွန္ကို
အတည္ျပဳရန္ အေရးႀကီးေၾကာင္း သေဘာေပါက္ၾကသည္။
ေဗရိၿမိဳ႕သားတို႔သည္ ‘‘... အလြန္ၾကည္ညိဳေသာ ေစတနာ
စိတ္ႏွင္႔ ႏႈတ္ကပတ္တရားေတာ္ကို ခံယူ၍ မွန္သည္ မမွန္သည္
ကို သိျခင္းငွာ က်မ္းစာကို ေန႔တိုင္း ေစ႔ေစ႔ၾကည့္႐ႈၾက၏’’ (တ ၁၇း၁၁)။…
ကၽြႏု္ပ္တို႔ျပဳေသာအရာ
ဒုတိယကမာၻစစ္အတြင္းက ကၽြန္ေတာ့္အေဖသည္ ဒုဗိုလ္အျဖစ္ အာဖရိကေျမာက္ပိုင္း
ေတာင္ကုန္းအမွတ္ ၁၀၆ ကို သူ႔ရဲေဘာ္မ်ားႏွင့္ ဦးေဆာင္တိုက္ခုိက္ေနစဥ္ သူ႔ေျခသလံုး၌
က်ည္ဆံမွန္ၿပီး ျပင္းထန္စြာဒဏ္ရာရခဲ့သည္။ ထိုသို႔ျဖစ္ၿပီး ႏွစ္မ်ားစြာ ၾကာၿပီးေနာက္မွ
ကၽြန္ေတာ္ေမြးဖြားခဲ့ၿပီး ထိုငယ္စဥ္ကာလမ်ားမွပင္ အေဖ
ဒဏ္ရာရဖူးေၾကာင္း ကၽြန္ေတာ္မသိခဲ့ပါ။ ေနာက္ပိုင္း
သူမ်ားေျပာမွ ကၽြန္ေတာ္သိရသည္။ ေျခသလံုး၌ အျမဲလိုလို
နာက်င္ ခံစားေနရေသာ္လည္း ကၽြန္ေတာ့္အေဖက စိုးစင္းမွ်
မညည္းပါ။ မေျပာပါ။ ထို႔ေၾကာင့္ မိသားစုကို မေကၽြးေမြး
မျပဳစုႏိုင္ဟုလည္း ဘယ္ေသာအခါမွ် ဆင္ေျခမေပးခဲ့ပါ။
ကၽြန္ေတာ့္မိဘမ်ားသည္ ကယ္တင္ရွင္ေယ႐ႈကို
ခ်စ္ၿပီး ကၽြႏု္ပ္တို႔ ကိုယ္ေတာ္ကိုခ်စ္ရန္၊ ယံုၾကည္ကိုးစားရန္
အေစခံရန္သြန္သင္လ်က္ ပ်ိဳးေထာင္ခဲ့သည္။ ေကာင္းစား
ေသာကာလ၊ ဆိုးယုတ္ေသာ ကာလတစ္ေလွ်ာက္တြင္
ဘုရားသခင္ကို ႐ိုး႐ိုးေလး ယံုၾကည္လ်က္၊ အလုပ္ႀကိဳးစား
လုပ္ကိုင္လ်က္ ေကာင္းေကာင္းဆိုးဆိုး ကၽြန္ေတာ္တို႔ကို ခ်စ္ျမဲပင္။ သုတၱံက်မ္း ၄း၁၆
တြင္…
ဆယ္ေက်ာ္သက္ေလးတစ္ဦး၏ မ်က္ရည္
အလက္စကား ေဒသ၌ ဆင္းရဲႏြမ္းပါးသူမ်ားအား အာဟာရလႉဒါန္းသည့္ေနရာတြင္
ကၽြန္ေတာ္၊ ဆယ္ေက်ာ္သက္ လူငယ္ (၄) ဦးႏွင္႔ အသက္ (၂၀) ၀န္းက်င္႐ွိ အိမ္ယာမဲ႔
လူငယ္တစ္ဦးတို႔ အတူတူထုိင္လ်က္ ထိုလူငယ္က သူ႔ယံုၾကည္မႈ အေၾကာင္းေျပာျပသည္။
ကၽြန္ေတာ္႔လူငယ္(၄)ဦးက သူ႔စကားကို နားေထာင္ၿပီး ခရစ္ေတာ္ကို ယံုၾကည္လက္ခံရန္
ႏူးညံ့ၾကင္နာစြာ ဧ၀ံေဂလိတရားကို ေျပာျပခဲ႔သည္။ ၀မ္းနည္းစရာမွာ ထိုလူငယ္သည္
ဧ၀ံေဂလိတရားကို အေလးအနက္ မစဥ္းစားဘဲ ျငင္းပယ္
ခဲ႔သည္။ ဤတြင္ ဆယ္ေက်ာ္သက္ေလးမ်ား၏ လူငယ္အေပၚ
ထားရွိသည့္ အၾကင္နာေမတၱာကို ကၽြန္ေတာ္ခံစားခဲ႔ရသည္။
ကၽြန္ေတာ္တို႔ ထိုေဒသမွ ျပန္ထြက္လာခ်ိန္တြင္
လူငယ္မ်ားထဲမွ ဂေရ့စ္ ဆိုသည့္ မိန္းကေလးက
ခရစ္ေတာ္ကို မသိဘဲ ထိုလူ မေသသြားပါေစႏွင္႔ဟု မ်က္ရည္
က်လ်က္ ေျပာသည္။ ကယ္တင္ရွင္၏ေမတၱာကို ျငင္းပယ္
လိုက္သည့္ ထိုလူငယ္ေလးအတြက္ သူမ ရင္၌ ၀မ္းနည္း…
ကု႐ု စာလိပ္
၁၈၇၉ ခုႏွစ္တြင္ေ႐ွးေဟာင္း သုေတသန ပညာရွင္မ်ားသည္ အီရတ္ (ဗာဗုလုန္) ႏိုင္ငံ၌
ထူးထူးျခားျခား ၉ လက္မ အရွည္ရွိ ကု႐ုစာလိပ္ကို ရွာေဖြေတြ႕ရွိခဲ႔ၾကသည္။ ထို
စာလိပ္တြင္ လြန္ခဲ႔ေသာ ႏွစ္ေပါင္း ၂၅၀၀ က ေပရသိျပည္ (ပါးရွား)၏ရွင္ဘုရင္ ကု႐ုမင္း
လုပ္ေဆာင္ခဲ႔သည့္အရာမ်ားကို မွတ္တမ္းတင္ထားသည္။ ထိုမင္းသည္ လူတစ္စုအား
သူတုိ႔၏ေနရပ္သို႔ ျပန္ခြင္႔ျပဳခဲ႔ၿပီး၊ ‘‘သန္႔ရွင္းေသာၿမိဳ႕မ်ား’’ ကို
ျပန္တည္ေဆာက္ရန္ ခြင္႔ျပဳခဲ႔သည္ဟု ပါရွိ၏။
၎သည္ ဧဇရမွတ္စာ ၁ ၌ ပါရွိေသာ အျဖစ္အပ်က္
အတိုင္းျဖစ္သည္။ အမိန္႔ေတာ္စာကို ထုတ္ျပန္ရန္ “ထာ၀ရ
ဘုရားသည္ ေပရသိရွင္ဘုရင္ ကု႐ုအား ႏႈိးေဆာ္’’ ခဲ႔ၿပီး(း၁)၊
ထိုအမိန္႔ေတာ္၌ ဗာဗုလုန္ရွိ သုံ႔ပန္းမ်ားကို ေယ႐ုရွလင္သို႔
ျပန္ၿပီး ေနအိမ္ျပန္ေဆာက္ရန္၊ ဗိမာန္ေတာ္ကို ျပန္တည္
ေဆာက္ရန္ ကု႐ုမင္း လႊတ္ေပးခဲ႔သည္ဟု ေျပာထားသည္။…
ရပ္ေနရမလား၊ ဆက္သြားရမလား
ဣသေရလလူတို႔ ေခ်ာင္ပိတ္မိေနၿပီ။ ကြ်ြန္ခံေနရာဘ၀၊ အဲဂုတၱဳျပည္ကို ခ်န္ရစ္စြန္႔ခြာၿပီး မၾကာမီမွာပင္ စိတ္ပ်က္စရာျမင္ကြင္းကို ေတြ႕ခဲ့ရသည္။ သူတို႔ဆီသို႔ ဦးတည္လာေနသည့္ ဖုန္လံုး ႀကီးကား အင္အားႀကီးစစ္တပ္တစ္တပ္ ခ်ီလာေနျခင္းပါ။ ဖာေရာဘုရင္၏ႏွလံုးမာေက်ာေသာ “ေရာဂါႀကီး” ျပန္ထလာၿပီး (ထြ ၁၄း၈) ေမာေရွႏွင့္ လူမ်ဳိးေတာ္ေနာက္သို႔ သူ႔ျမင္းရထားမ်ား ေစလြတ္ခဲ့သည္။
ဣသေရလလူတို႔ကို အဲဂုတၱဳတပ္ႀကီး လိုက္၍မီလွ်င္ အရာခပ္သိမ္း ဆံုး႐ံႈးေတာ့မည္။ အဲဂုတၱဳတပ္ႏွင့္ ပင္လယ္ၾကား ဣသေရလလူတို႔ ေခ်ာင္ပိတ္ေနၿပီ။ သည္းေျခပ်က္လ်က္ ေမာေရွ ႏွင့္ ဘုရားသခင္တို႔ထံ ေအာ္ဟစ္အကူအညီေတာင္းေလ၏။
ဘုရားသခင္ႏွင့္ ေမာေရွတို႔ႏွစ္ဦးလံုး ၫႊန္ၾကားခ်က္ေပးၿပီး တံု႔ျပန္ခဲ့သည္။ ေမာေရွက “ၿငိမ္၀ပ္စြာရပ္ေနၾက။ ထာ၀ရဘုရားသခင္သည္ ယေန႔ျပေတာ္မူေသာ ကယ္တင္ျခင္းကို ၾကည့္႐ႈ ၾကေလာ့”ဟု ေျပာသည္ (ထြ ၁၄း၁၃)။ ဘုရားသခင္က “တက္သြားၾက”ေလာ့ဟု သူတို႔ကို မိန္႔ၾကား ခဲ့သည္ (း၁၅)။ ဆန္႔က်င္ဖက္ဟုထင္ရလည္း မိန္႔ၾကားခ်က္ႏွစ္ခုစလံုးက ဘုရားသခင္ထံမွလာၿပီး…
ဘုရားသခင္၏အခ်ိန္
ဂ်ေမးကားႏိုင္ငံ ေတာင္ဘက္ကမ္းေျခတြင္ တည္ရွိေသာ ဘုရားေက်ာင္းကို သင္းအုပ္ဆရာ Audley Black သည္ ၂၀၀၅ ခုႏွစ္ကတည္းက ျပင္ဆင္တည္ေဆာက္ခဲ့သည္။ ထိုစဥ္က ကၽြႏု္ပ္ ပထမအႀကိမ္ ေရာက္ရွိျခင္းျဖစ္ၿပီး ဘုရားေက်ာင္းကို ခ်ဲ႕ထြင္တည္ေဆာက္ျခင္းျဖစ္ပါသည္။ ၂၀၁၁ ေႏြဦးအခ်ိန္က ေနာက္တစ္ႀကိမ္ ေရာက္ရွိခဲ့ၿပီး ေက်ာင္းနံရံတစ္ခ်ဳိ႕တစ္၀က္ တည္ေဆာက္ၿပီး ေၾကာင္း ေတြ႕ရသည္။ ထိုေႏြကာလအတြင္း အမိုးမိုးသည္။ ေနာက္တစ္ႀကိမ္ ကၽြႏု္ပ္ထပ္လာျဖစ္ မည္ဟု ခန္႔မွန္းထားသည့္ ၂၀၁၃ ခုႏွစ္၌ ဘုရားေက်ာင္း ၿပီးေကာင္းၿပီးမည္ဟု ကၽြႏု္ပ္ေျပာေသာ အခါ ဆရာ Black က ျဖစ္ႏိုင္ေၾကာင္း ေျပာခဲ့သည္။
မ်ားေသာအားျဖင့္ ကၽြႏု္ပ္တို႔သည္ ထိုသို႔စိတ္မရွည္ၾကေပ။ အသင္းေတာ္ကို လ်င္ျမန္စြာ ႀကီးထြားလာေစခ်င္သည္။ လူငယ္လူရြယ္မ်ားအား ခ်က္ခ်င္း ရင့္က်က္လာေစလိုသည္။ ျပႆနာ မ်ားကို ယေန႔ပင္ ေျဖရွင္းၿပီးျပတ္ေစခ်င္သည္။
ကိစၥအခ်ဳိ႕တို႔တြင္ ဘုရားသခင္၏အခ်ိန္ကို ေစာင့္ဆိုင္းရန္ လိုအပ္ေၾကာင္း ကၽြႏု္ပ္တို႔…
ကိုယ့္နည္းအတိုင္း သြားမွာလား
မလိုက္ဖက္ဆံုး ၿပိဳင္ဖက္မ်ားကို စဥ္းစားၾကည့္ပါ။ အဲလ္ဘတ္ အိုင္းစတိုင္းႏွင့္ ပထမတန္း ေက်ာင္းသားေလးကို ေရြ႕လ်ားမႈသီအိုရီအေၾကာင္း စကားႏိုင္လုေစျခင္း၊ သိပၸံပညာရွင္ ေဂ်ာ့ ၀ါရွင္တန္ ကာဗာႏွင့္ အလယ္တန္းေက်ာင္းသားအား ဇီ၀ဓာတုေဗဒ အင္ဂ်င္နီယာပညာရပ္အား ေဆြးေႏြးခိုင္းျခင္းမ်ဳိး ဆိုပါစို႔။
တစ္ဦးက သူမတူေအာင္ ထူးခၽြန္ေသာ ကၽြမ္းက်င္ပညာရွင္ျဖစ္ၿပီး အျခားတစ္ေယာက္မွာ ေဆြးေႏြး ရမည့္အေၾကာင္းကို အနည္းငယ္မွ်သာသိရွိသူ - ထိုကဲ့သို႔ေသာၿပိဳင္ဖက္မ်ားကို တြဲထားျခင္းက မိုက္မဲမႈပင္။ ထိုသေဘာအတိုင္းပင္ လူသားမ်ားအတြက္ ဘုရားသခင္၏အႀကံအစည္ႏွင့္ ပတ္သက္၍ အျငင္းပြား ေျပာဆိုသူ မည္သူမဆိုႏွင့္ ဘုရားသခင္ဆိုလွ်င္ မွားယြင္းေသာအတြဲ ၿပိဳင္ဖက္ပင္။ သို႔ျငားလည္း လူသား မ်ားက တုႏိႈင္းဖြယ္မရွိေသာ ဘုရားသခင္၏ဥာဏ္ေတာ္ကို ႀကိဳးစားအနက္ဖြင့္ျခင္း၊ သူတို႔၏နည္းလမ္းက ဘုရားသခင္၏နည္းလမ္းထက္ပင္ ပို၍ေကာင္းေၾကာင္း ေျပာဆိုေနျခင္းမ်ားကို မၾကာခဏဆိုသလိုပင္ ၾကားေနရသည္။
အက်ဥ္းက်ေနသူတစ္ဦးက “ဘုရားသခင္ဟာ စစ္မွန္ၿပီး အရာအားလံုး၏ဖန္ဆင္းရွင္ျဖစ္တယ္ ဆိုတဲ့ အဓိကအခ်က္ကို ဘ၀မွာ ေနာက္ဆံုးေတာ့…